Быть родителем – тяжело, а особенно тяжело – быть родителем подростка. Подростковый возраст – неизбежный этап взросления. В этой статье мне хотелось бы рассказать одну из теорий, которая, возможно, поможет родителям принимать решения в воспитании своего потомства, придаст сил и надежд. Как и всякая разумная теория, эта теория хорошо зарекомендовала себя на практике. Итак, вот о чём она:

Подростковый возраст делится на три этапа –
ранний (примерно 11-14 лет),
средний (15-16 лет)
и поздний (до 19 лет).

На каждом этапе есть свои особенности. Какие они? На раннем этапе подросток начинает замечать изменения в своём теле, которые колоссальны и непредсказуемы. То руки растут, то ноги, ноют суставы, иначе бьётся сердце, по-другому пахнет кожа и так далее. Всё тело функционирует по-другому. Вместе с тем, подростка беспокоят отношения с родителями – по началу подросток стремится быть с ними ближе, иногда ведёт себя как маленький. В среднем периоде интересуют отношения с противоположным полом – хочется общаться реально с выбранным объектом один на один, хочется душевного тепла от него. Формируется сексуальная идентичность. Поздний этап – становление личных целей, стандартов, собственного индивидуального отношения к миру.

Чтобы подростковый возраст завершился развитием зрелой личности, важно решить четыре задачи. Каковы эти задачи?

Сепарация. Необходимо отделиться от родителей. Подросток еще не может существовать полностью самостоятельно, поэтому он предпринимает некоторые действия, которые помогают ему догнать двух зайцев – и быть с родителями и без них одновременно. Есть два пути: быть агрессивным с родителями (ругаться, драться, не слушаться, обманывать – знакомо?); второй путь – вызывать раздражение, агрессию родителей свои поведением – а Вы думали они просто так доводят родителей до белого каления? Так работает наша психика – родитель должен злиться на подростка, способствуя его сепарации. Итак, два вида агрессии – на подростка и от подростка – обязательно должны быть в том или ином виде. Тяжело? Не просто.

Потеря (ценности) родителя означает потерю себя таким, каким ребёнок был маленьким, теперь он изменяется и должен стать другим. Но каким? Важная задача – создать новую концепцию себя. Изменяется само мышление, размышляют о своём будущем, создают идеи. В лице своих товарищей находят себе новые качества, отбрасывают их (и качества и друзей), находят новые и так далее. Это очень динамичный и хрупкий период.

Появляется группа товарищей, которая имеет более важную, чем родители, роль. Находят близкие отношения, лучших друзей, страшных врагов, причём и те и эти могут уходить и появляться, меняться местами, и так быстро, что родитель не успевает запоминать их. Начинаются отношения с кем-то противоположного пола, страдания, расставания.
Происходит переоценка своих ценностей в своих же глазах. Отделение от родительских фигур – теперь человек не просто ребёнок свои родителей, а он – Он сам. Родители важны как внутренние объекты, а реальные родители отодвигаются физически. Это и есть завершение подросткового возраста.

Не всегда подростковый возраст завершается взрослением. Иногда человек «застревает» на каком-то из этапов. Наверняка в Вашем окружении есть люди далеко за 30, которые, как пример, не могут отделиться от родителей или от замещающих их фигур – ненавистных супруга, начальника, то есть «застряли» на этапе сепарации. В сложных случаях регулярные встречи со специалистом помогают подростку и родителям завершить это период и способствовать взрослению.

Сотникова Екатерина

Фотография: vanessa_hutd

Ещё по теме: “Манифест Родителям Подростка”